Wstęp
Zatrzymanie ich w takim obuwiu w ciągu kilku godzin w szkole jest niezdrowe, jak również fatalne dla czystości w izbie lekcyjnej i budynku szkolnym. Są również przeciwnicy froterowanych podłóg i pantofli oraz zamykania dzieci w budynku szkolnym. Zastosowanie łatwo zmywalnych podłóg, wybieg z odpowiednią nawierzchnią przed budynkiem - pozwoli rozstrzygnąć spór na korzyść zwolenników wychodzenia dzieci w czasie przerw na świeże powietrze. Rozwiązanie problemu pantofli zależy od wielu takich okoliczności, jak rodzaj obuwia, stan dróg, dojście do budynku szkolnego, miejsce ubikacji, długość przerw międzysekcyjnych, wielkość powierzchni rekreacyjnych w budynku i inne. Decyduje tu rada pedagogiczna w porozumieniu z komitetem rodzicielskim. Problemem otwartym jest odzież przystosowana do różnego rodzaju zajęć w szkole na lekcjach wychowania fizycznego, pracy ręcznej w pracowni technicznej, występów zespołu artystycznego itp. Uczyć młodzież umiejętności widzenia siebie na tle gromady i wnętrza szkolnego oraz poprawiania swego zachowania i wyglądu celem utworzenia pięknej całości.